Objectifs

Objectifs communs à l’ensemble des parcours

Objectifs communs à l’ensemble des parcours compétences scientifiques, techniques, et professionnelles dans le domaine du Génie Civil, notamment en calculs et dimensionnements des structures sous chargement statiques et dynamiques, en mécanique des géo-matériaux (sols, roches, bétons) et en gestion de projets pluridisciplinaires.

Objectifs spécifiques des parcours

Parcours IU : c’est un parcours professionnalisant dont le principal objectif est de former des cadres en génie civil dans le secteur privé ou bien le secteur public. Il met un accent particulier sur les problématiques liées à l’urbanisme et la gestion environnementale de la construction. Le parcours IU vise plus particulièrement la construction et l’aménagement ‘horizontal’ (VRD, transport, urbanisme…). Les débouchés professionnels visés au niveau cadre sont importants dans toutes les phases d’une opération de construction.

Parcours CDE : c’est un parcours professionnalisant dont le principal objectif est de former des cadres en génie civil dans le secteur privé ou bien le secteur public. Il met un accent particulier sur les problématiques liées à la durabilité des ouvrages, la rénovation des ouvrages et les aspects environnementaux. Les débouchés professionnels visés au niveau cadre sont importants dans toutes les phases d’une opération de construction.

Parcours CRM : c’est un parcours professionnalisant de la mention GC dont le principal objectif est de former des cadres en génie civil dans le secteur privé ou bien le secteur public. Il met un accent particulier sur les problématiques liées aux constructions en milieu montagnard du point de vus des ouvrages et des sollicitations spécifiques qui sortent des règlementations courantes. Le parcours CRM vise plus particulièrement des entreprises spécialisées dans la construction en montagne et l’aménagement du milieu montagnard sur les zones transfrontalières.

Parcours GCER : c’est un parcours international principalement destinée aux étudiants souhaitant s’orienter vers la recherche (thèse de doctorat) dans le domaine de la géomécanique et du génie civil au Maroc ou bien à l’étranger, en vue d’une carrière d’enseignant chercheur à l’université esgcnt, de chercheur dans des grands organismes publics
Parcours HCE : Le parcours HCE est un parcours international professionnalisant dont le principal objectif est de former des ingénieurs/cadres dans le domaine de l’ingénierie de l’eau et de l’environnement aussi bien pour le secteur privé que le secteur public. Dans le parcours , un accent particulier est mis sur les problématiques liées à la conception de constructions et d’ouvrages exceptionnels pour lesquels les écoulements d’eau sont des facteurs dimensionnant. Les débouchés professionnels au niveau cadre concernent : les études, la conception, conseils et le service en hydraulique, structures, géotechnique, offshore, risques naturels ; la conception d‘ouvrages ; maintenance, gestion et l’exploitation d’ouvrages et de réseaux hydrauliques.

Conditions d’admission

Pour intégrer un master 1, vous devez être titulaire d’un niveau Licence 3 ou équivalent. Pour intégrer un Master 2, vous devez être titulaire d’un Master 1 ou équivalent.

Votre cursus doit être en accord avec le master que vous souhaitez intégrer.

Les modalités de recrutement et d’inscription sont précisées directement au niveau des spécialités.

Le programme de ces formations masters

Une fois que vous aurez intégré une formation master en génie civil, que ce soit en alternance ou non, vos cours pourront être généralistes ou bien spécialisés. Voici quelques exemples de matières qui apparaissent dans les programmes des masters génie civil :

modélisation
dynamique des transferts
comportement des matériaux
systèmes énergétiques
gestion de l’eau
génie parasismique
gestion thermique
mécanique des sols
analyse des données
environnement
etc.

Vous allez également apprendre de nombreuses notions lors de vos stages (ou périodes d’alternance), auprès de professionnels et dans des situations réelles.