Objectifs de la formation (compétences, savoir-faire, connaissances)

Former des cadres intermédiaires qui seront en charge de l’étude et de l’exécution des travaux de construction.

La polyvalence des diplômés GC-CD leur permet de s’intégrer dans tous les corps de métier du bâtiment et des travaux publics.

Admission                       

Recrutement sur dossier et éventuellement entretien.

Les candidats doivent être titulaires d’un BAC S , Bac +2 et plus toutes options.

Programme 

Le programme est identique au LICENCE PROFESSIONNELLE GC-CD :

  • Sciences

– Mathématiques
– Physique appliquée et mécanique des structures

  • Sciences et techniques

– Équipements techniques
– Géotechnique
– Stabilité des constructions en béton armé et des structures métalliques ou en bois

  • Technologies

– Construction
– Dessin sur table et DAO/CAO
– Organisation de chantier, matériaux et topographie

  • Communication

– Informatique appliquée
– Langues
– Projet personnel et professionnel (PPP)
– Techniques d’expression et de communication

  • Activités  professionnelles

– Projets tuteurés
– Projet de fin d’études
– Stages : 2 stages en entreprise d’une durée totale minimale de 10 semaines

Le projet personnel et professionnel (PPP)

Il permet à l’étudiant de se faire une idée précise des métiers du génie civil et de ce qu’ils nécessitent comme aptitudes personnelles afin de concevoir son parcours de formation. Il aide également l’étudiant à s’orienter vers une poursuite d’études ou une insertion professionnelle immédiate.

Les projets tuteurés (300 h)

Les sujets des projets à réaliser éventuellement pour des entreprises ou des collectivités locales permettent notamment à l’étudiant d’acquérir une méthodologie de conduite de projets et de mettre en pratique des savoirs et savoir-faire (recherche documentaire, proposition de solutions).

Le projet de fin d’études

Il permet à l’étudiant de mettre en application les connaissances acquises et de prendre le recul nécessaire à leur complète assimilation à travers la réalisation d’un projet pratique long.

Les stages

Ils visent à mettre l’étudiant en situation professionnelle et l’amènent à développer des compétences techniques et relationnelles.